Histoire-Géographie-Education à la citoyenneté 2de professionnelle PDF

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À travers les liens interdépendants de la géographie humaine et physique, la discipline relie les sciences sociales et les sciences naturelles.


Quelques initiatives d’éducation civique commencent à recueillir du soutien. Au niveau international, l’analyse comparative de trois contextes très différents promet des résultats intéressants en termes de formes, de rôles et d’attentes de la formation des enseignants dans le développement des connaissances et des compétences professionnelles, ainsi que du rôle et de l’identité professionnels. Les étudiants doivent rechercher et rédiger la proposition eux-mêmes, bien qu’ils encouragent les enseignants à fournir un soutien et des commentaires.-}

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